Педагогическое сообщество, а вслед за ним и эксперты ОНФ, озаботились серьезной проблемой: Рособрнадзор объявил тендер на 6 миллионов рублей – чиновники собираются заказать услугу по проведению оценки профессионализма школьных учителей истории.

Заказчик обосновывает необходимость исследования целями модернизации системы образования. Тендер на «экспертный анализ уровня профессиональных компетенций учителей истории и обществознания в субъектах России с учетом внедрения концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории» размещен на сайте госзакупок в начале октября.

По мнению экспертов ОНФ, нет никакой необходимости в проведении дорогостоящего анализа профессиональной компетентности школьных преподавателей истории и обществознания.

Сенатор Людмила Бокова, сопредседатель Саратовского областного штаба ОНФ, также уверена, что эта закупка носит избыточный характер: «Уровень компетенции учителей уже оценивается двумя экзаменами: на соответствие должности и на подтверждение получения квалификационной категории. И первая аттестация уже предполагает оценку уровня компетенции учителя, который пришел работать в школу. Поэтому нет оснований на трату бюджетных средств для прохождения дополнительной процедуры. В данном случае можно было бы реализовать эти деньги на курсы повышения квалификации учителей, либо на обустройство школ, особенно сельских. Именно это создаст условия для повышения квалификации учителя. Нужно не разыгрывать такие тендеры, а, с учетом мнений, высказанных на встрече президента Владимира Путина с историками, обсудить вопросы преподавания этого предмета с учителями, повысить их профессиональный уровень, чтобы не было двойных толкований истории», — уверена Бокова.

К такому выводу пришли и представители профессионального педагогического сообщества Саратовской области. Нововведения Рособрнадзора обсуждались, в частности, в рамках «Педагогической пятницы ОНФ».

«Хорошо известно, что профессионализм учителей в нашей стране (в том числе, разумеется, и учителей истории и обществознания) регулярно и вполне надёжно проверяется и без новоявленных контрольно-измерительных приспособлений и дорогостоящих опросов…

Учителю что нужно? Нужно, чтоб ему меньше мешали работать, больше платили за работу, меньше отнимали времени от прямых его профессиональных обязанностей, больше помогали методически. Об этом со всей страстью говорили недавно российские учителя на представительном образовательном форуме ОНФ в Пензе, и Президент России услышал их! А 6 миллионов?! Ей Богу, можно найти им более разумное применение в нашем большом и сложном школьном хозяйстве!», — прокомментировал позицию ОНФ и Валерий Прозоров, сопредседатель регионального штаба Народного фронта.