3 февраля в школе №263  города Москвы произошел случай, который заставил общественность задуматься об усилении мер безопасности учащихся.  Ученик старших классов вошел в школу с винтовкой и карабином, угрожая охране, прошел в класс, где в тот момент проходило занятие. В результате преподаватель и полицейский погибли, также был ранен еще один сотрудник правоохранительных органов. В данный момент подросток задержан, принято решение суда арестовать его на два месяца.

К сожалению, ни в одном городе России дети не застрахованы от психологического перенапряжения. Следует отметить, что студенты подвергаются нагрузкам ничуть не меньшим, чем школьники, а значит, такие инциденты возможны и в вузах. Для безопасности учащихся проводится огромная работа: от профилактических учений до постоянного контроля за психологическим состоянием учеников и преподавательского состава. Но тем не менее, предугадать каждую стрессовую ситуацию невозможно.

Психологи уже давно бьют тревогу: доказана вредность многих компьютерных игр, которые являются популярными у детей и подростков. Это так называемые «шутеры» (с англ. shooter — стрелялка). Сейчас в  комитете Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи приступают к разработке поправок в закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». На данный момент, многие компьютерный игры, предназначенные для геймеров старше 18 лет, находятся в свободном доступе для российских пользователей любого возраста. Родители не всегда могут контролировать увлечения своего ребенка, поскольку игры распространяются в интернете без особых ограничений. Законодатели и специалисты-психологи пришли к выводу, что в закон необходимо внести поправки, которые будут регламентировать продажу и распространение таких игр. Еще накануне Нового года глава Роскомнадзора Александр Жаров отметил, что «компьютерные игры будут продавать по паспорту».

В связи с этими событиями корреспонденты сетевого издания «МедиаСар»опросили экспертов с целью выяснения ситуации относительно безопасности в саратовских школах и вузах города, а также как отразятся на саратовских игроманах поправки в законодательство.

Заместитель директора по безопасности ССЭИ РЭУ им.Г.В. Плеханова Владимир Терентьев:

— Обеспечение безопасности осуществляется на основе комплексных  мер, которые включают в себя пропускной режим, систему видеонаблюдения, контроль управления доступом. Также сюда можно отнести технические средства обнаружения оружия, взрывчатых веществ.

Если говорить о нашем вузе, то следует отметить, что в настоящее время завершается переход на профессиональную охрану, имеются в виду частные охранные организации.. Это позволит усилить пропускной режим.

Большая работа проводится по профилактике правонарушений среди студентов и сотрудников нашего вуза. Разработаны памятки, программа по обучению действиям в чрезвычайных ситуациях. В этой работе активно участвуют правоохранительные органы. Большую роль играет воспитательная работа, направленная на формирование психологической устойчивости личности.

В целом, система обеспечения безопасности в институте выстроена и позволяет адекватно реагировать на потенциальные угрозы.

 

 Член Общественной палаты Саратовской области,

директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 г.Саратова» Тамара Абрамова:

— У нас система безопасности давно создана, есть видеонаблюдение, есть и кнопка тревожной сигнализации. Нас охраняет частное охранное предприятие. Существует пропускной режим, т.е. у каждого ребенка есть свои карточки, они могут сигнализировать, когда зашли, когда вышли из школы с помощью смс-сообщений. Конечно же, проинструктирован весь коллектив, проводятся учения, как по пожарной, так и антитеррористической безопасности. Проверки у нас регулярные, проверяют различные ведомства: и администрация самого города, и прокуратура буквально вчера проверяла систему безопасности. Иногда проводят тайные проверки: можно ли проникнуть в школу.  Такие проверки проводятся уже на протяжении трех лет и, слава богу, все системы безопасности работают.

У нас есть психологическая служба в школе, т.е. это не один, а несколько психологов. Причем мы можем гордиться ими. Психологами постоянно ведутся опросы, мониторинги. Мы отслеживаем суицидные проявления, потому что не секрет, что они часто проявляются. Отслеживается тревожность детей во всех направлениях.

Еще, надо сказать о том, что мы и родителям это докладываем. Что меня больше всего тревожит, так это взаимопонимание между родителями и детьми, и об этом надо говорить сейчас, это самая большая проблема. То, что случилось в Москве – это итог того, что нет взаимопонимания между родителями и детьми.

 

Депутат Саратовской областной Думы, председатель комитета по социальной политике Татьяна Ерохина:

— К сожалению, на сегодняшний день тренд такой: компьютерные игры несколько агрессивны. Психологи подтверждают, что распространение такого направления в информационном пространстве оставляет определенный след, причем не позитивный, в психике молодых людей. На сегодняшний день, в комитет Государственной Думы по информационной политике и информационным технологиям приступает к разработке поправок в закон «О защите детей от информации, которая причиняет вред их здоровью и развитию». Предполагается, что эти поправки будут касаться регламентирования правил продажи компьютерных игр, а также касаться блокировки пиратских сайтов, которые позволяют скачать любую компьютерную игру с таких сайтов. Прежде чем говорить о том, какой след оставят нормы, нужно их хотя бы видеть, какие они будут, и в каком виде они будут представлены.

Безусловно, я соглашусь с позицией, которая озвучена. Мое личное мнение, что любые поправки в закон должны проходить широкое общественное обсуждение. На площадке областной Думы, при поступлении такого законопроекта мы, безусловно, с привлечением в том числе и средств массовой информации, проведем обсуждение поправок, выслушаем мнение общественных организаций, заинтересованных лиц и, соответственно, дадим свои предложения, если таковые поступят, к тексту, к содержанию предлагаемых поправок. То, что необходимо регулирование этой сферы, я вижу определенно.

Безусловно, цель-то стоит благая: оградить детей от всевозможного вида насилия и психического негативного воздействия через видеоигры. И при этом не нужно забывать, что параллельно, в любом случае, наряду с работой совершенствования нормативно-правовых актов, должна идти речь о вовлечении детей в различные дополнительные мероприятия, участие их в дополнительном образовании. Должна вестись параллельно с законотворческой деятельностью работа по социализации таких детей, которых психологи могут выявить в школах, или родители обратили внимание на определенное поведение детей и своевременно обратились к специалистам.