1. История основания и развития;
2. Современное устройство учреждения;
3. Культурное наследие заведения.

Горный институт им. Плеханова — занимает второе место на мировой арене образования как горное, техническое учебное заведение, которое было создано по велению Екатерины 2 в 1773 году не только для людей в достатке.
Постройка института началась с того что один известный рудопромышленник из Башкирии в 1771 предложил основать за свой счёт училище для обучения специалистов горного дела.
Запуск училища в работу осуществилось 28 июня 1774. Изначально абитуриенты учились 3,5 года, а потом в 1804 систему обучения изменили на 3 года. Затем училище улучшили и переименовали в институт и увеличили обучение до 5 лет. Учебный корпус содержался на капиталы промышленников до 1792, потом Сенат постановил о переводе института на государственное содержание.
Сегодня Горный институт им. Плеханова — один из передовых в своей сфере и обучает 10000 студентов. На 45 кафедрах трудятся: 450 доцентов и кандидатов, 130 профессоров и множество академиков международного уровня.
В учреждении готовят во всех областях геологии России и зарубежья (гражданское и промышленное), нефтегазового и металлургического комплекса. В горном университете проводятся усиленные изучения по глобальным вопросам обоснованного природоиспользования, развития сырьевого фундамента России и создание энергосберегающих технологий добычи и преобразования полезных ископаемых.
Технический университет получил 4 правительственных награждения, высший статус системы образования страны и является ценнейшим социально культурным объектом РФ. На территории здания музей, где хранятся редкие собрания — больше 200 тысяч предметов, взятых в 80 странах. Главная библиотека охраняет 1,5 миллиона публикаций книжно-журнального сборника и при этом имеет неоценимое значение для истории и науки.
Горный институт в Санкт-Петербурге состоит из 7 факультетов, военной кафедры и 4 филиалов:

• Воркутинский;
• Интинский;
• Кировский;
• Костомукшинский.

Университет проповедует принципы гуманности и свободы. Абитуриенты пользуются современной лабораторной базой, а также проходят практику в своих и иностранных фирмах. Подготовка квалифицированных работников для сырьевого комплекса, возможность формирования интеллигентов, которых отличают нормы нравственной культуры, образованность, порядочность.